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四年级下册中冒号的作用

四年级下册中冒号的作用

的有关信息介绍如下:

四年级下册中冒号的作用

冒号的作用有哪些?

第一:用在称呼语的后面,表示提起下文。

例如:同志们:现在我们开会了。

第二:用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提示下文。

例如:会上,书记指出:“厂里要实行两项改革措施,一是持证上岗,二是脱产培训。”

第三:用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。

例如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。

第四:用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。

例如:话题:诚信。 座右铭:不求最好,但求最亲

第五:用在总括性话语的前边,以总结上文。

例如:想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。