如何引导学生写好作文的高潮部分呢？

如何引导学生写好作文的高潮部分呢？

第一个环节：例文引路，知晓高潮。

1、什么是高潮？我们可以从本义、比喻义、引申义进行明确：高潮，即“在潮的一个涨落周期内，水面上升的最高潮位。”（本义）比喻事物高度发展的阶段。（比喻义）情节高度发展阶段，充分体现文章主旨、立意的部分。（引申义）特别强调高潮是突出文章主旨、立意的地方，然后引导学生审题立意。

第二个环节：探究写法，详写高潮。

1、明确立意，扣“改变”来写

“在集体生活中，我们要勇敢面对自己的不良习惯，努力改变自己，才能获得大家的认可。”就可以引导学生该如何详写高潮，首先要紧扣“改变”来写。那么何为改变？是对现状的不满，在当下通过学习做出调整和变化，使在未来实现想要的结果。讲清了学生要紧扣主旨，详写“改变”这个着力点，然后就可以教学生如何详写“改变”的过程和表达真情实感了。